本报讯近日，教育部基础教育领域专家一行，来到雄县就义务教育阶段语文、道德与法治、历史三科新教材使用情况进行专项调研。专家一行先后深入雄县第三小学和第二中学，分组对语文、道德与法治、历史三科新教材使用情况进行听课调研，并参观了学校校园文化，了解中小学教育质量综合评价改革工作开展情况。听课结束后，教材编写专家与一线教师分别就教材编排使用情况和教学效果等进行了深入探讨。调研中，专家对雄县课堂教学与质量评价改革，以及三科新教材的使用给予肯定。振军颖梅